| 产品特性人体解剖 | 系统硬件要求虚拟仿真 |
| 是否进口否 | 软件名称星慧数字 |
| 版本号xhszxnfz10.0 | 版权星慧数字 |
| 配套附件人体解剖AR教学系统 | 技术支持软件系统 |
| 版本类型单用户版、 网络版、 标准版、 企业版 |
￥2万
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| 产品特性人体解剖 | 系统硬件要求虚拟仿真 |
| 是否进口否 | 软件名称星慧数字 |
| 版本号xhszxnfz10.0 | 版权星慧数字 |
| 配套附件人体解剖AR教学系统 | 技术支持软件系统 |
| 版本类型单用户版、 网络版、 标准版、 企业版 |
人体解剖学是医-学教育的一个基本方面，对于在医疗保健领域从事职业的学生来说是***的。随着虚拟现实（VR）技术的进步，传统的解剖学教学方法发生了转变，为学生提供了互动和身临其境的学习体验。
人体解剖3D科技馆多种学习模式：VR人体解剖软件提供多种学习模式，如自由探索、教师引导和课堂互动等，让学生可以根据自己的需求选择适合自己的学习方式。多种语言支持：VR人体解剖软件支持多种语言，让世界各地的学生都可以通过这种方式学习人体解剖学。
医-学人体解剖教学还需要关注学生的职业道德和社会责任。医-学生应该具备尊重生命、爱护生命、保护隐私等方面的职业道德素养，高校应该在教学过程中注重对这些方面的培养和引导，为未来的医疗服务打下良好的基础。
虚拟人体解剖教学是一种基于计算机技术的现代化教学方式。通过虚拟技术，可以更真实地还原人体结构和生理功能，提供更好的学习体验。虚拟人体解剖教学具有灵活性强、互动性好、实践性强等特点，能够有效地提升学生的学习兴趣和学习效果。
用户在主界面使用手势点击选择“8 大系统”按钮，进入人体8大系统及学习界面，如图4所示。界面上显示出消化、淋巴、肌肉、生殖等人体系统，用户分别通过点击各个系统按钮或人体图片，进入相应系统的组织结构及主要的学习界面。例如，点击循环系统后，可看到人体循环系统构成图和相应的系统构成文字说明信息。
关于医-学人体解剖虚拟教学，河南星慧数字与河南农大解剖学院的教授、专家通力合作，打造成了虚拟软件懂解剖专业的教学系统，***了软件的信和教学的准确性，而解剖VR教学系统为实验教学提供了一条虚实互补的有效途径，较好地解决了以上问题。
虚拟现实技术能够为教育和培训提供更加生动、具体的学习体验。例如，医-学生可以通过虚拟现实技术进行人体解剖学习，这种实践性的学习方式可以帮助学生更好地掌握知识，提高学习效果。人体解剖3D科技馆
人体解剖软件通常也会提供互动式的解剖功能，学生可以自行探索人体结构，了解不同之间的关系，同时也可以自测解剖知识掌握情况。一些人体解剖软件还会提供虚拟手术模拟功能，让学生可以模拟真实的手术操作，熟悉手术过程和注意事项。人体解剖3D科技馆
| 企业类型 | 有限责任公司(自然人独资) | 统一社会信用代码 | 91410100MA9GA8880Q |
|---|---|---|---|
| 成立日期 | 2021-01-19 | 法定代表人/负责人 | 梁云飞 |
| 注册资本 | 100万(元) | 注册地址 | 河南省郑州市高新技术产业开发区瑞达路96号创业中心2号楼B923 |
| 营业期限 | 2021-01-19 至 无固定期限 | 登记机关 | 郑州市高新技术产业开发区市场监督管理局 |
| 经营范围 | 一般项目：技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广；软件开发；网络与信息安全软件开发；计算机软硬件及辅助设备零售；电子产品销售；电子元器件零售；音响设备销售；广播影视设备销售；广播电视传输设备销售；机械设备销售；仪器仪表销售；灯具销售；安全技术防范系统设计施工服务；软件销售；人工智能基础软件开发；人工智能硬件销售；计算机软硬件及辅助设备批发；影视录放设备制造（除依法须经批准的项目外，凭营业执照依法自主开展经营活动） | ||
