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科技小制作-科学水轮车实验

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货号科学水轮车实验适用年龄3-7岁、 7-10岁
能力培养智力开发规格30g
材质塑料是否能够DIY
包装方式彩盒是否外贸
是否多功能是否电动
品牌小玩童颜色不限
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科技小制作-科学水轮车实验

     水轮车是一种提水设施,用于农业灌溉,据资料记载是东汉时代的科学家毕岚所创造 ,据今有1800余年,是我国古代农业灌溉工具,是珍惜的

史文化遗产,现在水轮车已经很少见了,古人发明水轮车是干什么用的呢?学完本节实验你就知道了。

实验重点:幼儿大中小班水轮车是能量转换的机械装置,认识水流的力量。

实验目的:1.指导学生学习对比实验的方法   2.培养学生动手动手实验和思考的能力。

水轮车的概念:水流有力量,这种力量叫水力。水轮车就是以水流为动力的古老动力机械装置。

实验认知:水轮转动的快慢与什么有关:①和水有关,水差越大,小水车转的越快。②与水流量有关,水流量越大,小水车转的越快

实验步骤:1.认识实验器材:铁轴、A型支架、水轮片、车身底座、水轮鼓。26片水轮叶片整齐地插入水轮鼓上。3)把2A形支架插

入底座后把组装好的水轮组装在一起。4)找个脸盆之类的盛水器皿(家中有小水箱,也可使用),再找一矿泉水或者其它软饮料瓶子,在盖上扎一

个小孔,装入一定量的清水。开口一端朝向水轮车叶片上方注入水流,观察小水轮的转动。如果加快注入水轮片上方的水流,小水轮的转动就会

加快。5)想想还有什么办法,可以让水轮转动的快些呢?同学们可以试着把水瓶抬高,看看水轮转动是否加快了?同学们也可以另外准备一

个水瓶,在盖上打开个大孔,开口一端朝向水轮车叶片上方注入水流,看看水轮转动是否加快了?

提示:按照步骤做实验,注意不要把水洒在桌面上或者同学们的身上。

知识拓展:幼儿大中小班科学实验古代水轮车的和发展历程作用:

    1.把低处的水引到高处。把水轮车放置在水中,水轮车受水轮冲击转动。轮周系有木桶,捅在水中盛水后随轮子转到上方,水会自动流入

槽,流入农田。

    2.利用水流速度转动水车,带动机械干活。如:自动舂米,水碓就是利用水力将粮食皮壳去掉的机械。在我国西汉的时候就出现了水轮车

的雏型,叫做水锥,它是利用水力舂米的机械。在西汉末年间水碓的出现,也是利用水力舂米的机械。水碓的动力机械是一个大的立式水轮,

轮上装有若干板叶,转轴上装有一些彼此错开的拨板,拨板是用来拨动碓杆的。每个碓用柱子架起一根木杆,杆的一端装一块圆锥形石头。下

面的石臼里放上准备加工的稻谷。流水冲击水轮使它转动,轴上的拨板臼拨动碓杆的梢,使碓头一起一落地进行舂米。利用水碓,可以日夜加

工粮食。凡在溪流江河的岸边都可以设置水碓,还可根据水势大小设置多个水碓,设置两个以上的叫做连机碓,最常用是设置四个碓。

    水车又称孔明车,是我国最古老的农业灌溉工具,是先人们在征服世界的过程中创造出来的***劳动技艺,是珍贵的历史化遗产。相传为

汉灵帝时华岚造出雏形 ,经三国时孔明改造完善后在蜀国推广使用,隋唐时广泛用于农业灌溉,至今已有1700余年历史。

实验报告:幼儿大中小班同学们在闲暇时间里,自己动手做个简易水轮车,观察它和我们的实验装置有什么不同,有什么缺点?怎么样更好的去改进它。






供应商信息

专业从事中小学生科学实验用品的研发与生产。公司聘请了有丰富教学经验的首都小学***教师和长期从事小学教育研究工作的专家组成研发团队,并聘用***技术人员进行生产,专业管理管理人员进行运营管理。经过公司全体员工的不懈努力下,公司于2001年通过了国家教育部的首批部级鉴定,成为批准许面向全国中小学学校销售科学学具的企业,同时企业在质量管理上也通过ISO9001:2000标准认证。

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企业类型 有限责任公司(自然人独资) 统一社会信用代码 913306043553960592
成立日期 2015-09-11 法定代表人/负责人 冯军伟
注册资本 500万(元) 注册地址 浙江省绍兴市上虞区梁湖街道工业园区倪禄路6号(住所申报)
营业期限 2015-09-11 至 9999-09-09 登记机关 绍兴市上虞区市场监督管理局
经营范围 文化教育用品、教育仪器生产、销售;玩具组装。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)
联系方式
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