| 加工定制是 | 品牌迈煌科技 |
| 型号MH-XY | 测量范围0~500 |
| 测量对象pm2.5,噪声，温湿度等 | 测量精度3% |
| 尺寸3000mm | 重量30kg |
| 支架高度3米，4.5米，6米 | LED显示屏尺寸105x55cm |
| 通讯方式WIFI |
￥800.00
￥80.00
￥800.00
￥1.00
￥80.00
￥8.00
￥1万
￥80.00
￥8.00
| 加工定制是 | 品牌迈煌科技 |
| 型号MH-XY | 测量范围0~500 |
| 测量对象pm2.5,噪声，温湿度等 | 测量精度3% |
| 尺寸3000mm | 重量30kg |
| 支架高度3米，4.5米，6米 | LED显示屏尺寸105x55cm |
| 通讯方式WIFI |
杭州迈煌科技有限公司校园环境监测系统价格 建设方案
系统由气象传感器、智能采集仪、通讯系统、供电系统、外部显示系统等几部分组成。可同时监测大气温度、大气湿度、土壤温度、土壤湿度、雨量、风速、风向、气压、辐射、照度等诸多气象要素进行采集、存储、显示。可以通过外接气象信息显示屏发布相关信息，方便师生对天气变化情况进行随时掌握，促进科学探究在中小学科学教育的开展。
在当今这样一个高度重视素质教育的时代，中小学生的学习不再只限于数理化的枯燥学习，学生们的学习生活更加丰富多彩，课外活动也更加丰富！最值得一提的是如今在各个校园都很热门的中小学校园气象站、校园科普气象站的普遍发展！越来越多的学校开始重视校园气象科普工作！
对于校园气象站设备的选择、校园环境监测系统的建设方案都没有很好的经验和参考示例。作为多年从事气象环境监测的杭州迈煌科技有限公司，在了解了许多学校客户的这些问题之后，总结了以下这篇关于如何选购中小学校园气象站设备、以及校园气象站建设的解决方案。
技术指标：
? 空气温度范围：-30～70℃ 精度：±0.3℃ 分辨率：0.1℃
? 空气湿度范围:0～*** 精度：±3% 分辨率：0.1%
? 光照强度范围:0～200Klux 精度：±5% 分辨率：0.1Klux
? 风速测量范围：0～30m/s 精度：±3% 分辨率：0.1m/s
? 风向测量范围：16 方位(360°) 精度：±1° 分辨率：0.1°
? 雨量测量范围：0.01mm～4mm/min 精度：≤±3% 分辨率：0.2mm
? 土壤温测量度范围：-40～120℃ 精度：±0.3℃ 分辨率：0.1℃
? 土壤湿度测量范围：0～*** 精度：±3% 分辨率：0.1%
? 大气压力测量范围：50～110Kpa 精度：±5%kpa 分辨率：0.1Kpa
? 二氧化碳测量范围：0～2000ppm 精度：±3% 分辨率：0.1%
? 水面蒸发测量范围：0～100mm 精度：≤±3% 分辨率：0.2mm
? 光合有效辐射范围：400～700nm 灵 敏 度：10～50 μv/μmol·m-2·s-1
? 总辐射光谱范围： 0.3～3.2μ 灵敏度： 7～14mv/kw.m-2
?PM技术参数：测量范围：0.3～1.0、 1.0～2.5、 2.5～10微米（um）；
量程：0～500ug/m3；计数准确率：50%@0.3um、98%@≥0.5um
?噪声参数：量程: 30~130dB 频率范围: 31.5Hz~8kHz 准确度: ±1.5dB噪声
性能特点：
为了优化校园科技教育环境，提高青少年学生的科技意识，活跃同学们的课余生活，增强他们的地理实际观测能力，同时也为了满足地理教学的实际需要，我公司研制开发了专业的校园气象观测站。校园环境监测系统价格 建设方案
在校园里建立气象站不仅使同学们掌握了气象观测的基本方法，更重要的是能够激发同学们学习自然地理的兴趣和热情，了解更多的气象科学知识。
可同时监测大气温度、大气湿度、土壤温度、土壤湿度、雨量、风速、风向、气压、辐射、照度等诸多气象要素（观测气象要素可根据用户需求配置）；系统内置大容量FLASH存储芯片可存储一年以上的气象数据；多种通讯接口（RS232/RS485）可以很方便的与计算机建立有线通讯连接，若选配GPRS无线通讯模块还可实现气象设备与计算机监控中心的远程无线连接
校园环境监测系统价格 建设方案
可连接户外LED点阵屏，气象数据方便观测。通过远程控制端可以将实时的天气信息或者预警信息通过LED屏幕发布出来。 系统具有完善的防护措施，低功耗、高精度、高可靠性，完全实现无人值守。
我国，中小学校拥有气象科普站的占比仍不到0.3%，校园气象科普工作的开展存在严重滞后。在雾霾笼罩、环境污染严重和自然灾害频发的当今社会，儿童的健康成长无疑是深受社会关注的焦点。中小学校园气象/而生态保护，环境意识以及低碳生活的习惯更是需要从儿童培养做起。”赢在起跑线上”不仅仅是优异的学习成绩和***业余技能，更重要的是要有一个健康的体格和良好的生活环境。因此，作为儿童生活成长的重要区域，校园的气象环境状况也是影响儿童成长的重要因素之一。 校园环境监测系统是一个“科普型”的综合实践平台，既能够满足地理教学的实际需要，提高青少年学生的科技意识，优化校园科技教育环境，又能够活跃学生的课余生活，进行科学素质教育。在进行地理科学探究和实践活动的同时，掌握气象防灾减灾、安全防范、灾害自救的科普知识及技能培训。
| 企业类型 | 有限责任公司(自然人投资或控股) | 统一社会信用代码 | 91330103063964587G |
|---|---|---|---|
| 成立日期 | 2013-03-25 | 法定代表人/负责人 | 郭金梅 |
| 注册资本 | 100万(元) | 注册地址 | 浙江省杭州市下城区石祥路59号34号楼530室 |
| 营业期限 | 2013-03-25 至 2033-03-24 | 登记机关 | 杭州市拱墅区市场监督管理局 |
| 经营范围 | 服务：电子产品、计算机软硬件、仪器仪表的技术开发、技术服务、技术咨询及成果转让；批发、零售：电子产品，计算机及配件，仪器仪表，服装，服饰，鞋帽，箱包；其他无需报经审批的一切合法项目。 | ||
￥800.00
￥800.00
￥800.00
￥5000.00
￥800.00
￥1000.00
￥100.00
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